Mengenal Sekolah Inklusi, Manfaat dan Tantangan yang Dihadapi


Istilah sekolah inklusi yang baru beberapa hari lalu saya ketahui dari seorang teman, membuat saya tertarik untuk membahasnya lebih lanjut.

Tapi sebelum itu, saya inginbercerita sedikit. Saya ingat, dua anak berkebutuhan khusus yang bersekolah di RA tempat anak saya mengeyam pendidikan TK. Di mana kedua anak ini memang ditangani oleh guru yang berbeda pula.

Satu anak memiliki karakter hiperaktif, berbadan cukup besar, semacam mengalami speech delay, dan tidak terlalu banyak bicara. Namun, ketika bermain bersama teman-temannya, ia cenderung bersikap kasar, seperti mendorong, memukul, atau bahkan menertawai tanpa sebab.

Sementara anak yang satunya memiliki karakter lebih kalem, tidak banyak bicara juga, dan sering menyendiri. Walau terkadang juga tampak bermain bersama teman-temannya, namun itu tak bertahan lama, hingga kemudian ia lebih memilih untuk memisahkan diri dari keramaian dan berdiam di suatu tempat. Bahkan, ketika jam pejalaran sedang berlangsung.

Anak-anak ini juga biasa tidak bisa dipaksa untuk melakukan sesuatu dan memang harus perlahan-lahan ditangani, misalnya diajak belajar atau hal lain untuk bisa berbaur bersama teman-temannya.

Selama ini, mungkin sebagian orang tua termasuk saya, mengira bahwa, orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus akan menyekolahkan anaknya di sekolah Sekolah Luar Biasa (SLB) atau sekolah khusus. Namun ternyata, penerapan pendidikan inklusi di Indonesia sudah ada sejak lama.

Hal tersebut pun telah dijamin oleh UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, yang menyebutkan, bahwa penyelenggaraan pendidikan untuk peserta didik penyandang cacat atau yang memiliki kecerdasan luar biasa diselenggarakan secara inklusif yang merupakan sekolah khusus.

Mengenal Sekolah Inklusi

Mengenal Sekolah Inklusi, Manfaat dan Tantangan yang Dihadapi

Sebagaimana yang sudah dijelaskan secara singkat di atas, SLB bukanlah satu-satunya pilihan bagi anak berkebutuhan khusus untuk memperoleh pendidikan dan pelajaran yang sesuai. Karena, anak berkebutuhan khusus juga bisa menerima pendidikan di sekolah inklusi.

Nantinya, anak berkebutuhan khusus tetap didampingi oleh guru pendamping selama kegiatan belajar mengajar sehingga dapat tetap berinteraksi dengan teman-temannya.

Sistem pembelajaran, pengajaran, kurikulum, sarana dan prasarana, serta sistem penilaian di sekolah inklusi akan mengakomodasi kebutuhan anak berkebutuhan khusus, sehingga mereka dapat beradaptasi, menerima pendidikan karakter dan lainnya dengan sebaik mungkin.

Manfaat Sekolah Inklusi

Selain mendapatkan pendidikan yang setara, anak berkebutuhan khusus yang bersekolah di srkolah inklusi akan mendapatkan berbagam manfaat, antara lain:

1. Mendapatkan Hak dan Kewajiban

Anak berkebutuhan khusus akan mendapatkan hak dan kewajiban yang sama dengan peserta didik reguler lainnya dalam satu kelas. Jadi, tidak ada yang dibeda-bedakan, kecuali penanganan khusus dari sikap anak tersebut.

2. Fasilitas Mencukupi

Anak berkebutuhan khusus akan tetap mendapatkan berbagai fasilitas untuk belajar dan mengembangkan diri yang disesuaikan dengan anak, terlepas dari keterbatasannya.

3. Meningkatkan Kepercayaan Diri

Percaya Diri

Memberikan dukungan yang lebih kepada anak berkebutuhan khusus untuk bisa bersikap lebih berani dan percaya diri, sehingga bisa bergaul dengan lebih baik ketika berada di sekolah maupun di luar sekolah.

4. Memiliki Banyak Kesempatan

Anak berkebutuhan khusus akan mendapatkan banyak kesempatan untuk belajar tentang banyak hal dan mendapatkan lebih banyak teman.

5. Menumbuhkan Rasa Empati

Anak berkebutuhan khusus dan siswa reguler lainnya juga akan terlatih dan terdidik untuk dapat menghargai, menghormati, dan menerima satu sama lain dengan penuh empati.

Ketahui Beberapa Tantangan Sekolah Inklusi

Mengenal Sekolah Inklusi, Manfaat dan Tantangan yang Dihadapi


Dengan adanya pendidikan inklusif ini, maka dapat menjadi alternatif bagi banyak orang tua untuk menyekolahkan anaknya yang berkebutuhan khusus. Namun, tidak semua sekolah reguler dapat menerima siswa ABK, karena pendidikan inklusif hanya diselenggarakan oleh sekolah yang ditunjuk langsung oleh pemerintah.

Maka dari itu, sudah dari jauh-jauh hari sebelum anak mulai sekolah, para orang tua bisa mencari sekolah inklusi di daerah tempat tinggal masing-masing.

Menurut Muhammad Nurul Ashar, dosen prodi S-1 Pendidikan Luar Biasa (PLB) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) mengungkapkan bahwa, pendidikan inklusif di Indonesia saat ini mulai memperlihatkan progres yang sangat baik.

Hal ini tentu saja juga didukung dengan adanya komisi nasional disabilitas di tingkat nasional serta dukungan dari pemerintah pusat-daerah yang semakin membaik. Selain itu, pemahaman terhadap kondisi 'luar biasa' ini pun semakin meningkat di masyarakat, regulasi tentang anak berkebutuhan khusus juga semakin bagus, dan sekolah-sekolah semakin banyak yang menerapkan sistem ini. 

Sehingga harapan besar untuk ke depannya adalah, tidak ada lagi stigma disabilitas maupun anak berkebutuhan khusus yang lebih meluas.

Kendati demikian, menurut beliau yang juga merupakan lulusan The University of Sydney, Australia itu menambahkan bahwa, pendidikan inklusif di Indonesia masih memiliki beberapa catatan yang perlu diperbaiki.

Sekarang ini saja, sudah terdapat sekitar 40 ribu lebih sekolah inklusi tingkat dasar dan menengah, dari sekitar hampir 400 ribu lebih jumlah sekolah dasar dan menengah baik di bawah Kemendikbudristek maupun Kemenag.

Namun di luar hal tersebut, ternyata banyak sekolah yang masih belum siap menerapkan pendidikan inklusi sebab hambatan dan tantangan berikut ini:

- Minimnya jumlah tenaga pengajar atau staf guru pendamping khusus

- Tidak semua guru dan staf di sekolah memahami cara mengajar dan membimbing anak-anak berkebutuhan khusus

- Kemungkinan adanya penolakan dari orang tua atau siswa reguler untuk belajar bersama dengan anak-anak berkebutuhan khusus

- Fasilitas yang belum memadai, misalnya terbatasnya buku atau keperluan pembelajaran lain yang menggunakan huruf Braille untuk siswa tunanetra

- Risiko bullying atau perundungan dari siswa reguler terhadap siswa berkebutuhan khusus

Sekolah inklusi sangat bisa menjadi pilihan yang baik bagi anak-anak dengan kebutuhan khusus agar bisa mendapatkan kesempatan untuk belajar, tumbuh, dan berkembang dengan baik, terlepas dari keterbatasan yang mereka miliki. Selain itu, jangan lupa pula untuk tetap mendampingi mereka belajar selama di rumah.

Jika kamu merupakan orang tua dari anak berkebutuhan khusus dan berencana untuk menyekolahkannya di sekolah inklusi, maka kamu bisa konsultasikan terlebih dahulu dengan psikolog.

Semoga artikel ini bermanfaat dan bisa banyak membantu sekaligus menambah pengetahuan kita semua ya.



Ref:
https://www.unesa.ac.id/
https://www.alodokter.com/